瀬戸健大(せと たけひろ)君はスタンダート型のＡＯ入試を受けて入学した１回生です。終始、人懐っこい笑顔でインタビューに応えてくれました。
湯栗：国際観光学部の学生スタッフとして、常に意識していることは何ですか？
瀬戸：今の時期、高校生が不安に思っていることは何か、大学生である私たちに聞きたいことは何か。そのことをしっかりと考えるよう心がけています。オープンキャンパスには、さまざまな高校生が来られます。すでに進路を決め、阪南大学の入試を控えている高校生もいれば、まだ進路が決まらず、いろいろな大学のオープンキャンパスに参加し、悩んでいる高校生もいます。また、阪南大学には他に４つの学部があるので、国際観光学部には「少しのぞいてみようか」という乗りで来る高校生もいます。その場合は、いきなり学部の魅力をアピールするのではなく、どの学部に入っても役に立つ情報をお伝えします。履修登録のこと、ゼミのこと。そして、大学生活がどのようなものかを話すようにしています。
湯栗：国際観光学部についての話だけでなく、高校の授業とは違う、大学での授業の選び方や大学生活について、高校生が知りたいと思っている素朴な疑問に答えている、ということですね。
瀬戸：はい。できるかぎり自分の言葉で、わかりやすく伝えるよう心がけています。
湯栗：瀬戸君は高校生のとき、この大学のオープンキャンパスに参加されましたか？
瀬戸：去年６月のオープンキャンパスに参加しました。高校時代から旅行会社に勤めたいという夢がありましたので、旅行関係の学部を調べ、国際観光学部に的をしぼって参加しました。
湯栗：印象に残っているできごとや話はありますか。
瀬戸：対応してくださった先輩の話がとてもユニークで個性的だったので、今でも覚えています。ＡＯ入試で入学した学生がオープンキャンパスのスタッフとして活躍していることを知ったのも、このときです。また、すべての先生の説明を聞くことができたのも、学生スタッフの案内があったからです。
湯栗：その体験が、学生スタッフをやろうと思ったきっかけですか？
瀬戸：高校生が大学について、どんな疑問を持っているのか、自分の将来をどのように考えているのか、という点に興味がありました。そのことが一番の動機です。さきほどもお話ししましたが、私は旅行会社に勤めたいという夢を実現するために大学を調べ、オープンキャンパスに参加しました。

　町野早彩(まちの さあや)さんは帰国子女型のＡＯ入試で入学した２回生です。瀬戸君と同様、すてきな笑顔で応えてくれました。
湯栗：学生スタッフとして意識していることは何ですか？
町野：最も意識していることは、あいさつです。私が高校生として参加した阪南大学のオープンキャンパスでは、実に気持ちのいいあいさつと爽やかな笑顔で迎えられ、好印象をもちました。高校生にとって、大学への進学は高いハードルですので、大学生に対しても実際の年齢差以上の差を感じるはずです。それを壁のように感じる人もいることでしょう。そこで、こちらから笑顔で接することにより、壁を破り、彼らの本音を聞き出せる雰囲気を作ろうと。
湯栗：町野さんは私と同じ２回生ですね。１回生のころと比べ、成長したと思う点はありますか？
町野：１年半、国際観光学部で勉強し、経験を積むことで観光学に関する知識が増え、それが自信につながっていることは間違いありませんが、実は４年間、国外の高校に通っていたため、日本語を使う機会がありませんでした。そのため、１回生のころは、保護者も訪れるオープンキャンパスで、「正しい日本語を使わなければ」と意識するあまり、伝えたいことをうまく言葉にできず、もどかしさを感じました。しかし、学生スタッフとして活躍する先輩の言動を見聞きし、大学での授業や資格取得の勉強を通して敬語や正しい言葉づかいを徐々に習得してきました。今では、来場者に自信を持って国際観光学部の魅力をお伝えできるようになりました。１年半でずいぶん変わりましたね。
湯栗：大きく成長された町野さんが羨ましいですね。それでは、高校生へのメッセージをお願いします。
町野：９月のオープンキャンパスでは、国際観光学部の会場は私たちが大学生活を送っている南キャンパスです。国際観光学部の魅力をより身近に感じていただけるよう、コーナーやイベントを充実させ、元気なあいさつでお迎えしますので、ぜひ、お越しください。

　吉田知奈(よしだ ちな)さんは観光地域型のＡＯ入試で入学した３回生です。オープンキャンパス実行委員の学生リーダーとして活躍しています。しっかりとした対応で受け答えする姿に頼もしさを感じます。
湯栗：学生スタッフとして意識していることは何ですか？
吉田：自分が高校生のときに悩んでいたことを思い出して、質問に答えることを意識しています。来場者のなかには、オープンキャンパスのあと、すぐに入試面接があり、緊張している人もいます。そんな不安な気持ちをシェアできるようなスタッフをめざしています。
湯栗：高校生には頼もしいスタッフですね。
吉田：この子が来年度の新入生になるかもしれない。と思うと期待が膨らみ、ついつい学部での楽しい体験やゼミ活動を多く語ってしまいそうになります。ただ、学生スタッフの任務は思いのままを話すことではありません。進路が決まらずに焦っている高校生の気持ちを理解し、不安なことがあればいっしょに悩み、疑問を解消できるようサポートすることが大切です。また、学生スタッフの代表として、スタッフたちの動きを見て、的確な指導やアドバイスができるよう心がけています。
湯栗：学生スタッフの数は？
吉田：国際観光学部だけで40名近くいます。正直に言って、それだけの人数を率いるのは大変です。優しいだけでは務まりません。臨機応変にテキパキと指示を出し、遅刻や欠席をしたりふざけたりする学生には厳しく接します。嫌われ役になることをいやがっていては務まりません。とにかく、自分が先輩から教えてもらったことを後輩たちに伝えることが使命です。そのために頑張っています。
湯栗：大変さが伝わってきますね。
吉田：本年度のオープンキャンパスも、回を重ねるごとにいい形になるよう努力しています。ただ、そう思うのは私だけではありません。他の学生スタッフも熱い思いをもって臨んでいます。リーダーには仲間たちの熱意を汲み、実現させることが求められます。その責任を果たせるなら、嫌われ役になってもかまいません。
湯栗：リーダーとしての責任と熱い思いは、私にも十分に伝わりました。それでは、一学生スタッフとして、成長したと思う点はありますか？
吉田：高校生と話をするなかで、過去の思いを振り返ることがあります。たとえば履修登録やゼミのこと。３回生にもなれば、当たり前になってしまう大学生活も、高校生には新鮮に感じられるのでしょう。実際に受けた質問で、こういうものがありました。「大学生はどんなお店で服を買っているのか」と。制服での通学から、私服での通学となることに不安があるというのです。そのような質問はまったくの想定外ですが、「いや待てよ。これは話題として使えるのでは」と気づきます。こういう発見は話をしてこそ生まれるもので、機会を大事にしなければいけません。