今回のフィールドワークでは、2023年1月に本町駅前に開館したばかりの交流拠点施設の活用と、北海道の冬季資源である雪を生かしたプログラムとして、徐々に注目が高まっているウィンタースポーツ「雪板」制作及び体験モニター事業を実施しました。
「雪板」はスノーボードのように足を固定せず、ブーツで直接板に乗って雪山を滑走するスポーツです。初めてのワークショップ開催のため終始不安でしたが、学生のみなさんはハードな行程にも関わらず、電動工具を使った制作作業、雪山登山、そして滑走体験と大変意欲的に取り組んでくれました。
　終了後には改善点等についてフィードバックを行ったほか、大阪まつばら名物のかも鴨焼きを振る舞っていただき、関係者や地域住民との交流会ができたことでより一層親睦が深まり、忌憚のない意見交換や、次回訪問に向けてわくわくするようなアイディア出しをすることができました。学生さんたちの健気な姿勢や新しい視点から元気や気づきをいただきました。また次回連携できることを心待ちにしております。

　3年ぶりの実施となった北海道夕張郡栗山町でのキャリアゼミ活動に、9月6名、2月6名、合わせて12名の学生が参加しました。そのメンバーを現地でサポートしてくれた卒業生の北山先輩は、じつは、このキャリアゼミがはじまった2019年7月に栗山町を訪れたメンバーの1人です。その後、北山先輩はゼミ活動とプライベートで度々同町の方々にお世話になり、教員が気づいたら地域おこし協力隊として採用されて2022年4月から栗山町で働いています。2019年から「栗山町の若者の関係人口を増やすための方策を検討する」を目的として活動してきましたが、それに関わった学生自身が関係人口ではなく実際に「人口」に加わるという稀な事例になったわけです。
　そんなユニークな先輩のキャリアに刺激を受けた4年生が、まず2022年9月に栗山町を訪れました。帰阪後、フィールドスタディを通して感じた地域の魅力を後輩たちに伝えて、そこで興味を持った3年生に2023年2月に栗山町で活動してもらいました。この「知る　→　感じる　→　伝える」のサイクルこそが、北山先輩らがまとめた関係人口を増やすための方策そのものです。連携先と本学との間の距離が離れているため、少人数で年2回程度しか現地に行けませんが、その分、実際に訪問した際はできるだけ密度の濃い活動をして、その魅力を次のメンバーに伝え続けることこそが、このキャリアゼミの最も重要な課題のテーマだと認識しております。
　来年度は、この2月に栗山町に行ったメンバーを中心に、夏に同町で活動し、その経験を次の学年にしっかりと伝えて、少しずつ関係人口を増やしつつ、より効果的な方策を検討していく予定です。町おこし自体が一朝一夕できるような活動ではないので、学生と共にじっくり時間をかけながら「知る　→　感じる　→　伝える」のサイクルを回し、学生の成長と地域の活性化につなげていきます。