産学連携先：松原市

　近年、英国やカナダ、オーストラリア、米国では競技スポーツと生涯スポーツを融合させた若い競技者育成モデルの開発と普及啓発に力を入れてきた。このモデルの中では、競技者の身体的および精神的（知的）な成長を促すために年齢や発育発達段階に合わせていくつかのステージが用意されている。最終的にはこれらのステージを通して、より高いレベルの競技会を目指す競技者も、そうでない競技者も生涯にわたってスポーツを楽しむ活力に満ちたライフスタイルを形成することが共通のゴールとして設定されている。しかしながら、わが国ではこのような考え方の重要性について十分な議論がなされていない。
　そこで本キャリアゼミでは、諸外国で開発された競技スポーツと生涯スポーツを融合させたモデルを基に、松原市民や阪南大生を対象として年齢や発育発達段階に合わせた多様な「するスポーツ」への参与機会を創出することを目的とする。特に、幼児の「生涯を通じて運動・スポーツを楽しむための身体的・心理的な素養」すなわちフィジカルリテラシーの向上を重要課題とした。

　2020年度の当センターの事業を、阪南大学スポーツマネジメント部の早乙女先生と相談・協力を行いすすめてきた。今年度は、人気のあった水遊びを2回行うことや、ダンス教室を単発で開催してもやったことが身につきにくいのではと4回連続の教室を年間3回行うことなど昨年度の総括から1年間の予定を事前に相談して臨むことができた。残念ながら、コロナ禍の中で当センターが閉館・事業中止になったり、阪南大学の学生が通学できない時期があったりと計画したすべての事業が行えたわけではなかったが、実施できる限りの教室やイベントを行うことができた。
　わくわくクラブは前・後期ともに土曜日午前中の9回の教室で、毎回学生や指導者が小学生に指導してくれていた。残念ながら前期は実施できなかったが、参加していた児童は毎回とてもたのしんでいた。後期に担当してくれていた講師はバスケの指導の経験のある方で準備運動からバスケットの動きを取り入れたものや基本的な練習、ミニゲームと児童が楽しみながら取り組めるメニューを工夫してくれていた。今年度も6年生の児童が多く参加していたが、参加した児童が同じ学校の6年生に声をかけ「僕もやりたい」と参加児童が増えていった。今ではその6年生メンバーで放課後や休日のコート利用をしており、中学に進学してもバスケを続けたいと思っている。昨年度からこのバスケ教室をきっかけに中学校に進学してからもバスケットに取り組んでいく児童が増えてきていている。
　はーとビュークラブは、当センターの都合で8月までの事業を行うことができず、8月以降も中止にした教室・イベントが多かった。夏の「水遊び」は2回とも中止になってしまったが、定員15人の教室にどちらも2倍近くの応募が昨年度のリピーターや児童が楽しく過ごせる場を求める人からあった。「水遊び」や「クリスマスタイム」は学生が中心となって企画・進行しているので、今後も大学の先生とは学生にとっても参加する児童にとっても有意義な時間となるように連携を続けていきたい。
　ダンス教室も3月にようやく実施することができたが、「低学年・初級コース」、「高学年・中・上級コース」ともにほぼ定員の応募があり、賑わいを見せている。昨年度からのリピーターも含まれているので、コロナ禍で途切れたと期間もあったが教室が根付いてきている。
　来年度に向けての打ち合わせで、土曜のバスケットボールや日曜・祝日の教室を来年度も連携して行っていくことが確認できた。3月に実施できた4回のダンス教室も６月・９月・３月に実施予定で、大学の先生からも大学のキャンパスをお借りしてのイベントを提案いただいた。当センターにはない施設や道具、学生の手も借りやすくなること、参加者にとっても普段入れない大学での活動は魅力的である。当日の集合から内容・解散まで今後細かく相談しながら、何度か企画していきたいと思う。