岡田浦漁港をPRするためのポスターを作成するというテーマを聞いたとき、正直、「すぐに終わる簡単な活動である」と感じました。というのは、前年度、私たちは漁港で開催するイベントのデザインを提案するという内容で活動をしていたのですが、イベントの中身の検討はものすごく大変でした。ゼミを３つのグループに分け、各々のグループで検討を重ねたのですが、なかなか意見がまとまらず、また、先生からもなかなかOKをもらうことができず、時間がかかった記憶がありました。それに比べればポスターの作成はスムーズに進むのではないかと思いましたが、実際はどの写真を使用すれば、私たちの気持ちや言いたいことが最も伝わるのかの検討で意見が分かれ、時間がかかりました。しかし、就職活動や卒業論文などで時間を取られる私たち４回生に２回生も加わってサポートしてくれることになり、納得のいくポスターを作成することができました。このように、下級生とゼミ活動が出来たことも大きな学びとなりました。

　岡田浦漁港は、大阪府下で唯一、地引網体験ができる漁港であり、漁船に乗り関空へ着陸する飛行機を至近距離にて見学する関空クルージング、バーベキュー、朝市など、観光分野への事業展開にも積極的に取り組んでいる漁港ですが、近年、観光客は減少傾向にあります。
　今回、阪南大学国際観光学部の和泉ゼミの学生さんに、PRポスターを作成していただきました。漁港への集客ツールの１つとして活用させていただきます。ありがとうございました。

　岡田浦漁港は、大阪府泉南市に所在する漁港である。私の研究室では、平成26・27年度、泉南市の依頼を受け、泉南市の観光地域づくりデザインの提案を行った。その提案の１つである「タコ壷」を活かした観光地域づくりというデザインが採用され、地域住民が中心になり観光地域づくりがスタートした。これらの状況は新聞やTVなど、メディアでも広く取り上げられた。その際、岡田浦漁業協同組合に協力をいただいたことがきっかけで、漁業協同組合から漁港の活性化についてのプロジェクトを共創的に展開することを打診された。
　平成28年度は、漁港におけるイベントをデザインして提案を行ったが、平成29年度については漁港のPRポスターの作成を行った。今回の活動は、４回生と２回生の合同で実施したが、学年の枠をこえた学びの場は、上級生が下級生を引っ張るという構図の中、下級生は上級生から多くを学び、それに答えるべく上級生はしっかりと自分たちの学びを深めるという予想をこえる多くの成果をもたらした。来年度もキャリアゼミの制度を利用し、１事業における２学年での展開を検討している。