Q1. どの授業を教えていますか？
A1. 自己理解心理学入門や、対人コミュニケーション心理学、観光とホスピタリティの心理学を教えています。来年度からは社会心理学や福祉心理学も教えます。


Q2. ご研究領域は何ですか？
A2. 社会心理学と精神保健福祉になります。そのなかでも特に、社会的認知 (ステレオタイプや印象形成など)、メンタルヘルス (精神保健福祉・こころの健康) などを専門としています。現在の主な研究テーマは、ジェンダー・ステレオタイプに関するもので、「日本で女性の管理職を増やしていくためにはどのような心理・社会的サポートが必要か」を考えています。また、「現代社会におけるストレスの要因とこころの健康」についても考えています。



Q3. どのようなきっかけでこの研究分野に関心を持ち始めましたか？
A3. もともと大学では「哲学」を専攻していました。哲学では「こころ」について様々な角度から学びます。そのなかで、人間の「こころ」とは何なのか、どのような働きをするのか、人が他者や物事に対し偏った見方をするのはなぜか、人が人を「理解する」というのはどういうことなのかなど、いろいろと考え始めたのがきっかけです。
卒業後は国家資格を取り、精神科臨床でも働いていました。ただ精神科臨床の現場 (特に社会復帰の場面)では、精神障害者に対する社会からの様々なステレオタイプを経験することがあり、どうしたらそういったステレオタイプ (特にネガティブなステレオタイプ) を減らすことができるのか、深く考え始めました。そして、社会心理学の分野でステレオタイプについて詳しく研究することを決意した、というのが経緯です。
また、ステレオタイプの研究を進めていく中で、ジェンダー・ステレオタイプ (男性とはこうあるべき・女性とはこうあるべき、といった先入観や固定観念)にも関心を持つようになり、現在はそちらのテーマを主に研究しています。


Q4. 武藤先生の研究分野で、今でも魅力を感じる点は何ですか？
A4. 社会心理学というのは、私たちの社会生活で遭遇する身近なテーマを扱っています。例えば、集団心理のなかでしばしば採り上げられる「集団同調圧力」は、学校のクラスや部活、仲良しグループ、職場、日本社会など、どこででも起こり得るし、だれもが経験し得る現象です。
「空気を読んで本音を言えなかった」「変わった人だと思われたくなくて、なんとなく周りに合わせてしまった」「流行に乗り遅れて仲間外れになりたくないから、ほしくないけれどとりあえず購入した」といった経験は、多くの人にあるのではないでしょうか。社会心理学を学んでいると、こうした現象がなぜ起きるのか、どうしたら防ぐことができるのかなどを考えることができ、魅力に思います。
また、ステレオタイプというものは、自分が知らないうちに様々なものに対して持っているものです。私自身も、授業で学生たちと話したり、他の研究者たちと議論したりする中で、ふと自分が多くのステレオタイプを持っていることに気づきます。その際に、なぜそうしたステレオタイプを持つに至ったのか、過去の経験や社会背景などを踏まえながらいろいろと考え直してみることで、自己分析も行えますし、新たな視点を獲得することもできますので、魅力に感じています。