知識・理解

1. 異文化および自文化に関する知識および社会、自然に関する知識に基づいて、幅広い視野から総合的に物事を判断できる。
2. 観光学における基本的な知識を体系的に理解できる。
3. 幅広い教養と観光学の専門知識を活用して、「即戦力」として社会で活躍できる。

汎用的技能

1. 情報リテラシー
   コンピュータの基本的な使い方を身につけ情報処理を行うことができる。また、コンピュータを利用したプレゼンテーションを行うことができる。さらに、ICTを用いて多様な情報を収集・分析・整理し、モラルに則って効果的に活用できる。
2. コミュニケーション・スキル
   言語と文化の多様性を理解するとともに、日本語と特定の外国語を用いて、読み、書き、聞き、話すことができる。また時と場所、相手に相応しいコミュニケーションを図ることができる。
3. 論理的思考力
   情報や知識を利用して、自然や社会現象を複眼的、論理的に分析し、表現できる。
4. 問題解決力
   グローバルかつローカルな視点から地域社会や企業と協力して問題の解決に必要な情報を収集・分析・整理し、その解決策を見出すことができる。

態度・志向性

1. 多様性の理解と協調性
   自己と他者を理解し、多様な人々と協調・協力して行動できる。
2. 倫理観と社会的責任
   自己の良心と社会の規範やルールに従って行動でき、社会の一員としての意識を持ち、平和・民主主義・基本的人権という人類普遍の価値を尊重し、権利と義務を理解した上で、社会発展に貢献する意志を持っている。
3. 自己管理力
   自ら立てた目的を達成するために、チャレンジ精神を持ちながら、主体的に行動できる。

総合的な学修経験と創造的思考力

教育内容

1. 4年間の学修の基礎となる一般教育は、情報とメディア・人間と文化・歴史と社会・自然と環境・健康とスポーツの5群と、自主的に選択できる自由選択科目から構成されている。本学部カリキュラムとともに、一般教育においては、基礎教養、基本的視点や思考方法などを修得する。
2. 高等学校の教科との接続に配慮し、大学への適応および学修スキルの修得、将来に向けた学びの計画づくりに取り組む初年次教育を行う。
3. 将来の職業観の育成や社会人として必要な力の修得など、初年次から就職を意識したキャリア教育を行う。
4. 異文化・自文化理解を深め、国際感覚と外国語運用能力を基盤とするコミュニケーション能力を高める教育を行う。
5. 観光文化・観光計画・観光事業の3つの分野を基軸とする体系的な観光教育を行う。
6. 観光を素材とし、その特性を活かす社会的実践を行う実習・演習を学部教育の中心とする。
7. 専門科目に加え、関心や意欲を持つ学生に対し、幅広い知識や技能を修得する機会として、他学部で開講される科目を受講できるようにする。
8. 専門科目を中心とする教育内容の集大成として、4年次に卒業研究を必修とする。

教育方法

1. 語学教育においては、習熟度に基づくクラス編成をとり、定期的に外部テストなどを用いて進捗度を確認しながら、語学力の育成を図る。
2. 学生が主体的な学びの力を高められるよう、アクティブラーニングなどを積極的に取り入れる。
3. 学生が実社会との結びつきを意識でき、自身のキャリアデザインにつなげられるような教育を展開する。
4. 学生が自己の学習成果や学生生活を管理し、成長を理解できるよう、教員が学生一人ひとりの習熟度を把握し、学生に応じたきめ細かな学びの指導・支援を行う。

評価

1. 成績評価…学修とその成果についての評価は、シラバスの「成績評価基準」で明示する。
2. 授業評価…授業内容や方法等についての評価は、授業期間内に学生が行う。
3. シラバス評価…本学開講科目のシラバスについては、学内相互チェックを実施する。

1. 学部の教育目的に相応しい人材を多面的に評価・選抜する。
2. 基礎学力と専門教育に関係する教科の理解度について評価・選抜する。
3. 学力だけでは見出すことのできない人物の適性・能力や意欲、将来の可能性等を高等学校在学時の活動状況等から評価・選抜する。

1. 観光を通して異文化や自文化を理解するとともに、必要なコミュニケーション能力を養うことによって、グローバル・ローカルな環境で活躍したい。
2. 国内外の多様な文化資源に興味を抱き、それらが持つ意味や活用方法をホストとゲストの双方の視点から学ぶことで、文化観光を実践したい。
3. 地域社会と積極的にかかわる中で、観光のもつ多面的な手法を学び、生活者と観光者ともに魅力ある地域づくりに向けて貢献したい。
4. 観光にかかわる事業や産業に関心を持ち、ビジネスのしくみやマーケティングの知識を身につけ、社会においてその能力を発揮したい。
5. 地域社会や国際社会における様々な問題に関心を持ち、身につけた知識をこれらの解決に役立てたい。