前半の講義では、市販ゲームやオンラインゲームはエンターテイメントとして当たり前の方に使っていますが、学術的技術は非常に価値のあるものです。例えば、チート行為を自動検出するバロラントのバンガード、REエンジンのようなゲーム開発エンジン、オンラインゲームの0.01秒単位のリアルタイム性の実現等、学術的なシステム開発の分野でも注目すべき技術です。eスポーツをはじめとする市販ゲームを教材に取り入れて。高度な開発技術の応用を勉強したり、ゲーム自身のエンタテイメント性を教材に生かしたデータサイエンス教育や英語教育の有益性について講義しました。

後半は、経験者グループと初心者グループに分けて、それぞれバロラント対戦をしました。経験者はもちろんのこと、初心者もバロラントの対戦を楽しく体験し、大いに盛り上がりました。本学G-Labのの高性能PCを体験していただくと同時に、学生が企画運営するeスポーツ大会がどのようなものかを体験していただきました。高校生からは「ゲームをするだけでなく、ゲームエンジンなどの技術を使った開発も学べ、またゲーム大会のイベント等で勉強することがよくわかりました。」と感想をのべていただきました。

また、前半後半をとおして、阪南大学総合情報学部の情報系の知識や技術を身に着けて、情報業界、eスポーツ産業界で活躍できる人材の育成を理解していただきました。